© Maria Reiger
Gliedsätze - Satzglieder
| a) Dass ich dich gekränkt habe, tut mir sehr Leid. | |
| b) Die Kränkung tut mir sehr Leid. |
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Frage: Was tut mir sehr Leid? Antwort: a) DASS ICH DICH GEKRÄNKT HABE b) DIE KRÄNKUNG
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| a) Sabine gibt zu, dass sie einen Fehler gemacht hat. | |
| b) Sabine gibt einen Fehler zu. |
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Frage: Was gibt Sabine zu? Antwort: a) DASS SIE EINEN FEHLER GEMACHT HAT b) EINEN FEHLER
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| a) Nachdem die Vorstellung beendet war, klatschten die Zuschauer vor Begeisterung. |
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| b) Nach dem Ende der Vorstellung klatschten die Zuschauer vor Begeisterung. |
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Frage: Wann klatschten die Zuschauer vor Begeisterung? Antwort: a) NACHDEM DIE VORSTELLUNG BEENDET WAR b) NACH DEM ENDE DER VORSTELLUNG
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| a) Wir treffen uns, wo sich der Wegweiser befindet. | |
| b) Wir treffen uns beim Wegweiser. |
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Frage: Wo treffen wir uns? Antwort: a) WO SICH DER WEGWEISER BEFINDET b) BEIM WEGWEISER
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| a) Der neue Schüler fühlte sich, als ob er ein Held wäre. | |
| b) Der neue Schüler fühlte sich wie ein Held. |
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Frage: Wie fühlte sich der neue Schüler? Antwort: a) ALS OB ER EIN HELD WÄRE b) WIE EIN HELD
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| a) Barbara kann nicht einschlafen, weil sie Zahnschmerzen hat. | |
| b) Barbara kann wegen Zahnschmerzen nicht einschlafen. |
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Frage: Warum kann Barbara nicht schlafen? Antwort: a) WEIL SIE ZAHNSCHMERZEN HAT b) WEGEN ZAHNSCHMERZEN
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